Опис
Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції "Оксфордський міжнародний науковий форум" (17-19 квітня 2026 року, м.Оксфорд, Велика Британія) містить результати досліджень у галузях фінансів, права, освіти, інформаційних технологій, біології, географії, історії, медицини, фармації, психології та психіатрії
Імена
Відповідальні
Редактор: Соловйов О.В.
Видавець
Оксфорд, Велика Британія
Опубліковано
2026
Посилання для цитування
Ключові слова
Гусаков Ю.В. Вплив типу ініціатора створення індустріальних парків на подальшу діяльність підприємств — учасників. С. 8–11. Zavadska D. Coordination of prudential policies in the banking sector. С. 12–15. Radionov Y.D. Risk management: methodological approaches. С. 16–26. Бурлачук М.М., Кірілова А.В., Безкоровайна Л.В. Цифровізація бухгалтерського обліку: переваги та виклики в епоху цифрових технологій. С. 27–35. Галан Л.В., Макаров О.Ю., Солоненко О.В. Мотиваційний фактор в системі менеджменту оператора електронних комунікацій. С. 36–38. Решота О.А. Розмежування повноважень у системі публічного врядування україни: концептуальні виклики законодавчого забезпечення. С. 39–42. Джусов О.А., Гладкова С.В. Формування конкурентних переваг освітніх компаній на міжнародному ринку. С. 43–47. Мурач Д.В. Імплементація директиви csrd до антикорупційного законодавства україни: правові виклики та інституційні можливості. С. 48–51. Блажеєвський М.Є., Дядченко В.В., Дядченко А.В. Дезактивація сірчаного іприту на поверхні за допомогою пароподібного гідроген пероксиду. С. 52–55. Блажеєвський М.Є., Дядченко В.В., Дядченко А.В. Дослідження процесів оксидаційного знезараження сірчаного іприту: огляд літератури. С. 56–60. Борисова І.В. Пошук вічної молодості або експеримент, що міг відкрити двері для віл. С. 65–71. Крючков Д.М., Лемешева Н.В., Борисов В.В., Галицький О.Ф., Солнишкова С.Г. Модель використання поліноміальної апроксимації при прогнозуванні технічного стану об‘єктів. С. 72–85. Матвєєв К.І. Архітектура «нульової довіри» для iot: децентралізоване анкорування ідентичності та верифікація цілісності даних через layer-2 мережу polygon. С. 86–91. Сойко М.О., Лисенко С.М. Метод забезпечення зелених обчислень на базі програмно-конфігурованих мереж. С. 92–98. Hnateiko O., Lyashkevych V. Overview of crowdfunding data mining tools: classification, collection challenges, analytical insights. С. 99–110. Констанкевич Л.Г., Радкевич М.М., Четверикова Т.Г. Методична система навчання дискретної математики з використанням хмарних обчислень. С. 111–117. Прокопенко Р.В. Проблеми забезпечення надійності штучного інтелекту в умовах цифрової трансформації. С. 118–121. Tombulatova I. Tactile imagery in atticus` poetry. С. 122–125. Halchuk O.V. Anthropological experiment and the tragedy of the scientist (based on robert louis stevenson‘s strange case of dr. jekyll and mr. hyde). С. 126–134. Щітка М.М. Вплив англомовного сленгу на мовленнєвий портрет сучасного українського підлітка в соцмережах. С. 135–139. Клочко О.М., Клочко О.О. Історичний та суспільний контекст ідеї гендерної рівності в україні. С. 140–146. Lichman L.Y., Shevchenko L.H., Mykhailenko L.A., Kositska O.M. Military english for healthcare professionals: an elective course experience. С. 147–155. Федорчук Т.М. Використання штучного інтелекту та цифрових платформ для автоматизації підготовки до уроків вчителя англійської мови. С. 156–160. Науменко Н.В. Дистанційна освіта у системі змішаного навчання аспірантів. С. 161–173. Рудень В.Б., Мазур І.А. Краєзнавчо-туристична діяльність дітей дошкільного віку як засіб пізнання довкілля. С. 174–178. Коломацька Т.М. Медіакоучинг і tiktok-стратегії у викладанні української літератури: цифрове переосмислення постаті тараса шевченка як інструмент підтримки психологічної стійкості учнів. С. 179–185. Мирна Н.В. Педагогіка стійкості: психосоціальна підтримка та міжпредметна взаємодія як основа безпечного освітнього середовища. С. 186–191. Бреславська Г.Б. Педагогічні умови підготовки майбутніх педагогів до реалізації наступності національно-патріотичного виховання дітей. С. 192–200. Литвин А.В., Руденко Л.А. Проєктування педагогічних умов як чинник удосконалення професійної підготовки. С. 201–207. Невмержицька О.В. Створення «ситуації успіху» на уроках іноземної мови. С. 208–213. Столяренко О.В., Столяренко О.В., Магас Л.М. Трансформація освітнього простору україни відповідно до стандартів інклюзивності єс. С. 214–220. Tsiutsiura M., Cherusheva G.B. Factor analysis of professional self-determination of consumers of educational services. С. 219–224. Кириченко А.В., Ремез В.В. Бойовий стрес як передумова формування панічних станів у військовослужбовців під час бойових дій. С. 225–230. Коваленко К.Ю. Психоемоційний дистрес українських біженців у німеччині. С. 231–235. Слободяник Г.І. Психологічна адаптація та ціннісні орієнтації в процесі навчання у студентів університету григорія сковороди у переяславлі. С. 236–241. Пляка Л.В., Половко Н.П., Новосел О.М. Психологічна служба закладу освіти як система підтримки ментального здоров'я в кризових умовах. С. 242–247. Кернас А.В., Дяченко А. Психологічні особливості впливу копінг-стратегій на стресостійкість студентів морських спеціальностей. С. 248–252. Чернобай Л.С. Сучасні психологічні технології та програми розвитку резильєнтності особового складу в умовах екстремальної бойової діяльності. С. 253–256. Єгорова А.Д., Кондрусик Н.Ю. Формування деяких вроджених вад переднього відділу обличчя та огляд хірургічних засобів їхньої корекції. С. 257–263. Жеманюк С.П. Pitting oedema: аналіз підходів до термінологічного позначення в українській медичній практиці. С. 264–267. Вапельник Т.О., Корчинський В.С. Інтеграція фізичної та мануальної терапії у реабілітації хворих на поперековий остеохондроз, ускладнений нестабільністю сегментів і протрузією міжхребцевих дисків. С. 268–273. Циганок В.І., Бондар Е.В. Програма фізичної терапії при латеральному епікондиліті. С. 274–278. Дичко Д.В., Дичко О.А., Шайда О.Г., Шайда Н.П., Дичко В.В. Психофізіологічні особливості функціонального стану нервової системи у юних підлітків футзалістів за показниками зорового аналізатора. С. 279–285. Геваргізова А.В., Корчинський В.С. Взаємодія ерготерапевта з педагогами та спеціалістами психолого-педагогічного профілю при супроводі дітей з рас. С. 286–290. Білюга А.Д. Феномен стійкості українського народу в оборонній операції києва 2022 року. С. 291–297. Савельєв О.Г., Чеботар І. Музей судноплавства на о. хортиця. С. 298–307. Чорний О.О. Вуглецевий слід 3d-друкованих будівель. С. 308–313. Рижова І.С., Захарова С.О., Павлюк О.Ю., Полюшкин С.С. Розвиток органічної архітектури в сучасному просторово-предметному середовищі. С. 314–324. Пахарчук О.С. Інтеркультурна рецепція українського театру в Європі: продюсерські моделі та естетичні наративи. С. 325–336. Кудлач В.А. Скульптор Борис Едуардс: мальтійський період, 1919–1924. С. 337–355. Ступаченко Я.І. Форамініферові асоціації верхньоюрських відкладів північно-західного Донбасу як індикатори зміни палеогеографічних умов в оксфорд–кімериджський час. С. 356–362. Маслов О.М. Форамініферові асоціації верхньої крейди волинської структурно-фаціальної зони як індикатори палеогеографічних умов пізньокрейдового морського басейну. С. 363–367.
Тема
Інформаційна культура | Медична реабілітація, фізіотерапія та курортологія | Медична термінологія | Психологія | Психологія > Психологія воєнного часу | Хірургія
Ідентифікатори
УДК 001.3-048.35:0/9](06)
ISBN 978-617-8680-60-2
Доступ до повного тексту
Тільки електронна версія