Development of Science and Education

Ключові слова

Лазарєва Л.М., Акименко Л.І., Постоєнко В.О. Показники якості меду різного ботанічного походження з різних регіонів України С.6-10. Захарова С.О., Гринь В.А. Функціональна сутність та значення паркових територій у міському середовищі (на прикладі м. Запоріжжя) С.11-20. Коленченко О.О., Коленченко О.А., Пуд А.С. Спіруліна (Arthrospira platensis) у профілактиці вікових змін: біохімічні механізми та наукові перспективи С.21-27. Захарова С.О., Наконечна А.М. Художні та концептуальні прийоми формування візуального середовища фентезі-парку С.28-31. Юрик Д.В., Кузьменко Т.Г. Особливості перформативної культури України в умовах воєнного стану С.32-37. Гула В.С., Вінтоняк В.М. Методологія проєктування енергоефективних сенсорних інтерфейсів на основі асиметричних кільцевих генераторів та калібрування машинним навчанням С.38-45. Долішня Т.І., Формазюк А.П. Окремі аспекти оподаткування орендних операцій С.46-51. Шеромов В.Д. Фінансові ризики в управлінні бюджетними коштами об’єднаних територіальних громад: ризик-орієнтований підхід С.52-56. Кожемякіна О.В., Сергеєв С.В. Використання штучного інтелекту для аналізу географічних даних С.57-65. Щербина К.М., учні 7 класу комунального закладу «Покотилівський ліцей № 2». Дослідницький проєкт учнів 7 класу з історії України: вивчення повсякденного життя мешканців Русі-України в Х–ХІ ст. С.66-71. Рижова І.С., Захарова С.О., Череватенко О.В. Штучний інтелект, блокчейн та віртуальна реальність як перспективні інноваційні технології С.72-79. Красногор О.В. Вибори: нагальна необхідність, критерії та виклики в умовах воєнного стану в Україні С.80-89. Грішин О.В. Антикорупційна політика закладів освіти С.88-97. Кочержат О.І., Василечко М.М., Гаман І.О., Човганюк О.С., Вацеба Б.Р. Клініко-функціональні особливості діастолічної серцевої недостатності у пацієнтів з артеріальною гіпертензією та метаболічним синдромом С.98-101. Shepetko E., Yasna A. 3D reconstruction and modeling of jejunogastroplasty after total gastrectomy for bleeding gastric cancer С.102-104. Чекой М.О., Григорук В.В. Судово-медична диференціація реанімаційних ушкоджень від умисних травм С.105-121. Ящук П.В. Онтологічний каркас вітальної безпеки в епоху гібридних загроз: трирівнева модель та LEGO-«піраміда» життєздатності особи С.122-131. Боднар В.О. Компетентнісно орієнтовані завдання в початковій школі як основа формування PISA-грамотностей С.132-136. Гузик Н.М., Ковальчук Р.А., Ліщинська Х.І., Сокульська Н.Б., Нагарний М.С. Інтеграція професійно-орієнтованого контексту у викладання формальної логіки С.137-144. Іщенко І.С., Кононец Н.В. Управління якістю освіти в умовах сталого розвитку та освітньої трансформації С.145-149. Лугова В.М., Данилов В.В. Концептуальна модель розвитку мистецької освіти Харківщини в сучасному соціокультурному просторі С.150-159. Нестеров Є.О., Щербаков Я.І. Вербалізація концепту «хунь» (魂 — душа) у сучасній китайській мові (на матеріалі оповідання Таші Дава «Душа, що прив’язана на шкіряному шнурку») С.160-162. Задорожна С.М., Токарчук О.Р. Таблиці множення Мандельброта як місток до світу фракталів С.163-168. Здещиц В.М., Здещиц А.В. BYOD-технологія навчання загальної фізики С.169-179. Іванська О.В. Особливості функціональної підготовленості студентів 17–19 років при заняттях хатха-йогою С.180-184. Зіньковська Т.К., Терещенко В.Г. Методи психологічної допомоги дітям, у тому числі з особливими освітніми потребами, під час війни С.185-190. Милославська О.В., Фурсова К.С. Оцінка надійності «шкали морального інтелекту» Ф. Альсміхін на етапі первинної адаптації С.191-194. Антіпов А.А., Гончаренко В.П., Джміль В.І., Селих І.П., Пересунько О.Д., Єрохіна О.М. Ефективність антигельмінтиків за трихурозно-стронгілятозної інвазії кіз С.195-207.