Multidisciplinary approaches in science, technology and culture

Ключові слова

Кінь Д.О., Жуковська О.В. До питання розроблення геоінформаційного забезпечення для проєктування безбар’єрних маршрутів у місті Вараш С.5-11. Пустовіт Б.О., Москаленко М.О. Деякі питання щодо усунення типових помилок меж земельних ділянок за допомогою ГІС С.12-17. Москаленко М.О. Деякі особливості розроблення геоінформаційної системи для вирішення завдань лісового господарства С.18-23. Burnashov I.D., Ganin V.Y. Automation of the process of obtaining water-soluble components from yeast cells Saccharomyces cerevisiae С.24-30. Антоненко І.В. Супутникові системи, стартап-культура та їхній вплив на розвиток українського дизайну С.31-38. Гуторов А.О., Центило К.Л. Структурна модель організаційно-економічного забезпечення інклюзивного розвитку сільських територій С.39-42. Reznikov R.B. Implementation of digital strategy portfolios in IT companies amid the Russian invasion of Ukraine С.43-49. Омецінська І.Я., Омецінський О.В. Відображення інформації про елементи операційних витрат у фінансовій звітності підприємства С.50-54. Гриняк В.А. Народні прикмети і віщування в лемківському народному календарі С.55-59. Микитенко М.В. Емоційний інтелект і здоров’я дітей старшого дошкільного віку С.60-65. Melikyan A. Current issues of intercultural management in international business С.66-72. Кравченко Б.І. Судово‑стоматологічна оцінка змін у тканинах порожнини рота при різних видах тютюнокористування С.73-77. Shevchenko I.V., Kushnarova K.A., Gruzd V.V. Weight changes in rats and offspring under lead acetate intoxication С.78-80. Сусловець О.А. Використання ШІ казок в роботі психолога з дітьми дошкільного віку в закладі дошкільної освіти С.81-89. Хрипливець О.І. Шляхи співпраці школи і сім’ї у моральному вихованні молодших школярів С.90-99. Яковлева Г. Модернізація змісту, форм і методів управлінської діяльності керівника закладу дошкільної освіти С.100-107. Баламутіна Н.С. Цифрова трансформація фізичної культури та спорту: від олімпійського резерву до шкільного уроку С.108-113. Копко І.Є., Янів Н.М. Моніторинг індивідуальних біогеометричних показників профілю постави дітей молодшого шкільного віку для реабілітаційної практики фізичного терапевта С.114-121.